Учебно-ознакомительная практика на телевидении (ГТРК "Лотос")
Плюсы
1
Полный рабочий день
Для корреспондентов и практикантов график одинаковый (с 9:00-18:00). Это шанс не только втянуться в рабочий процесс, но и узнать все его тонкости.
2
Возможность «показать себя»
Не важно на каком вы курсе. Гибкость, профессионализм и талант помогут завоевать доверие редактора, а также получить возможность ездить на съемки без "взрослых".
3
В гуще событий
Возможность участия в различных мероприятиях, опыт общения с людьми.
Минусы
1
Невысокие шансы «подняться высоко»
Конкуренция действительно высока, и не всегда она является «здоровой».
2
Новости 24/7
Ежедневное изучение интересной информации превращается в рутину.
3
Работа сверх нормы
Первое время приходится брать работу домой, чтобы достичь результата.
Какие умения пригодятся?
Постоянно повышать уровень профессионализма и расширять кругозор
Просто о сложном. Писать и говорить правильно, легко и нетривиально. Уметь выделить главное в общей массе
Искать объяснение фактам и их подтверждение
Дневник практики
ДЕНЬ "n"
Неофициальная беседа и первые съемки
В начале дня С.Б. Зверева провела неофициальную беседу с практикантами, в ходе которой мы получили наиболее полное представление о ГТРК "Лотос". Ознакомительная экскурсия ввела в курс работы технических и творческих отделов редакции, а инструктаж по безопасности дал общие знания о правилах поведения на территории. В первый день я, как и все практиканты, отсматривала материалы, подготовленные профессионалами. Сразу после этого посчастливилось отправиться на съемки сюжета. Для его написания, в очень короткие сроки, необходимо было освоить программу «Dalet», которая позволяет сотрудникам наблюдать за "жизнью" репортажа на всех его стадиях. После написания был разбор полетов моей мысли с главным редактором. Тогда я поняла, что производство новостей направлено прежде всего на публику, в этом случае важны простота, понятность содержания текстов.
День "N+5"
"Курортный сбор"
Пятый день запомнился особенно, ведь мой материал вышел на экраны телевизоров в формате «БЗ». Тема была сложная, и никто не ожидал, что первокурсница справится. При подготовке этого сюжета я училась обозначать главные вопросы, а также оправдывать характер мероприятий. Так как в данном сюжете была дискуссия, полярность мнений как раз подошла.
День "n+10"
«Голубой патруль»
Вторым новостным материалом, который я самостоятельно подготовила, стал сюжет о ребятах, которые представляют движение «Голубой патруль» в Астраханской области. Так как главный редактор решил провести такую практику, как срочная подготовка материала, я написала сюжет за несколько часов, озвучила и его успешно показали в ближайшем выпуске новостей. Так я научилась ориентироваться в обстановке быстрого темпа работы телеканала.
ДЕНЬ "N+15"
"Сто лет"
Самым трогательным стал для меня сюжет о 100-летнем юбилее. Он запомнился историями, которые доводили до мурашек, ведь за сто лет жизни астраханки сменилось несколько эпох в истории. Сложности во время съемки возникли в результате огромного количества родственников, которые беседовали на отвлеченные темы и уходили в другое русло, когда им задавали вопрос. Эта ситуация научила меня тому, что всегда нужно уметь быстро обрабатывать информацию, понимать происходящее и отсеивать лишнее.
ДЕНЬ "N+30"
Итог
Помимо сюжетов, которые я описала ранее, мне удалось принять участие в создании многих других. В профессиональном становлении практика имела для меня огромное значение, так как позволила получить представление о работе журналиста на телевидении. После окончания практики, я поняла, что журналистика – это образ жизни, а не только профессия.